剧情：燕玲和李双在师大相恋。教育局长的父亲觉得渔夫的儿子李霜配不上女儿燕玲，便将燕玲送到岛上，将李霜留在了城里。初到岛上的燕玲，懵懂无知，与她的成功相比，处处都是麻烦。李双喜欢燕玲，和老家丁朗梅订婚，于是写信给他们求情，丁朗梅满足了燕玲和李双。教育部长因高考作弊事件而遭到小岛居民的憎恨。燕玲将继续教导小岛，直到所有人都原谅她的父亲。导演之后……燕玲和李双在师范大学相恋了。教育主任的父亲觉得渔夫的儿子李霜配不上女儿燕玲，便将燕玲送到岛上，将李霜留在了城里。初到岛上的燕玲，懵懂无知，与她的成功相比，处处都是麻烦。李双喜欢燕玲，和老家丁朗梅订婚，于是写信给他们求情，丁朗梅满足了燕玲和李双。教育部长因高考作弊事件而遭到小岛居民的憎恨。燕玲将继续教导小岛，直到所有人都原谅她的父亲。导演后来意识到自己的错误，同意了燕玲和李双的婚事，燕玲却发现李双已经落伍了，两人不可能在一起了。女孩成为人民的优秀教师。我把电影分为两种：一种是能感动人的电影；另一种是感动不了人的电影。到底一部电影怎样才算能感动人呢？可能不同的人也会有不同的答案。但我觉得只要一部电影的某个场景、某个人物、某一句话能触动我们的心，或者更夸张一点的，几乎惹得我们想要流出眼泪来，那这部电影就是我所说的能感动人的电影，对于观者无疑就是一部成功的电影。在我看过的电影当中，有很多能感动我的电影，甚至有许多惹得我流了无谓眼泪的电影，《多彩的晨光》就是一部感动人心的电影。《多彩的晨光》是一部老电影，故事情节也很简单。说起来也是个关于俗套爱情的电影。爱情这个主题自古至今说得已经够多了，多到几乎我们觉得到处都充满着它的影子，就像空气一样飘在这个世界上。但爱情毕竟是人类生活中最重要的几大主题之一，所以即便有关爱情的言论汗牛充栋，我们依旧乐此不疲地说着。《多彩的晨光》让我联想起另一部描写人生与爱情的电影——由路遥中篇小说改编的同名电影《人生》。这两部电影在人物安排上有着极大的相似性：《多彩的晨光》里的男主角礼双是师范学校毕业的大学生，年轻有为，才华出众；《人生》中男主角高加林虽然高中毕业，却志向高远、文笔过人、相貌堂堂。他们都出身低微，礼双是渔民的儿子，高加林是农民的儿子。对一个人来说，出身是最不值得去大谈特谈的东西，而且也不会绝对地影响我们长大后的生活抉择。所以，在两部电影中，男主角最后都爱上了有文化的女子。礼双爱上了大学同学何雁玲——县教育局局长的女儿，文雅有气质；高加林爱上了高中同学——县广播站广播员黄亚萍，也是干部的女儿，文学爱好者，心气高洁，才貌双全。并且让人由衷感到高兴的是，他们是彼此喜欢的，这一点十分重要。可在两位男主人公的背后，还有另一位女子，也都深爱着他们。《多彩的晨光》里，早年失去父母的孤儿丁郎妹被礼双家收养，五岁时就为她和礼双定了亲，这样一位常年劳作——对礼双家感恩图报——还迷信生辰八字的普通姑娘从没得到过礼双的爱；而在《人生》里有所不同。美丽、善良的农村姑娘刘巧珍在高加林失魂落魄的时候给与了他爱情的温暖，即使他们本身存在着巨大的差距，但高加林毕竟爱过这位拥有金子般心儿的姑娘。对于命运，有人讥讽、嘲骂、怨恨，但有哪一个人能说它是对是错呢？也许这是一个看似简单却永远也难以弄明白的命题。只是还有些不同之处令人感到不解：人们可能会祝福《多彩的晨光》中的礼双和何雁玲的单纯爱情，同时会以另一副完全相反的态度痛斥、憎恶高加林对刘巧珍的背叛。两位最后没有赢得爱情的姑娘——丁郎妹与刘巧珍，都因为一颗善良美好的心原谅了他们所爱的男子，但看过电影的人们也许做不到如当事人那样的宽容与大度。我想原因大概是刘巧珍对高加林的伟大爱情要远胜过丁郎妹对礼双那样含有感恩因素的报答式感情吧。可在大多数人看来，《多彩的晨光》不及《人生》那样深刻，这也有悲剧往往更能牵动人们感情的原因，使得我们很多人厌恶高加林的同时，还起了对他的深深惋惜与同情。而对于礼双人生与爱情的圆满结局，却像微风拂过湖面一般，仅仅只逗弄起我们心儿的微波浮泛。在《多彩的晨光》这部电影中，除了爱情，还有一些新元素。比如在小营岛当教师的水衡，他是一位可以称作绅士的年轻男子。他对学生的那种关怀、耐心和付出，我想现实中的教师很少有人能做到他那样完美。当他经历了生活的不断洗礼后，塑造出了一颗淡泊、沉稳、豁达、宽容的心。还有雁玲的父亲——教育局局长，年轻时借着职务便利，做了一些出格的事情，给别人尤其是水衡带去了极大的伤害，却能在后期悔悟，革新面貌，为自己年轻时的行为做出了许多弥补。这种源自人类本身的人性辉光，予人以深远的启迪。爱情多有相似，但只会有两种形式：一种是令人感到欢乐幸福的爱情；另一种是仅仅予人以痛苦无奈的爱情。唯愿现实世界中能多一些令人幸福的爱情，少一些令人痛苦的爱情吧。